点の決まり方
阿吽の点の決まり方
6つの力と、0 から 5 の段
阿吽(AUN)は、日本語を話す力を6つに分け、それぞれ 0 から 5 で見るスピーキングテストです。点は、日本人の聞き手が録音を聞いて決めます。その点から、13の場面の○△×と、次に直す所が1つ決まります。
6つの力で、何を見るか
見るのは、伝わる内容と、それを支えるまとまり・流暢さ・文法・語彙・発音です。6つを分けて見るのは、1つの弱点でほかの点まで下げないためです。文が崩れていても、内容が具体的に伝われば、文法は低く、伝わる内容は高く付きます。
| 力 | 見るもの | 含めないもの |
|---|---|---|
| 伝わる内容 | 詳しさ、理由や気持ちが分かるか、誤解なく伝わったか | 話の順番(まとまりで見ます)、意見の立派さ |
| まとまり | 出来事の順番、「だから」「でも」などのつなぎ、理由・例・結論の筋道 | 1つ1つの文の正しさ(文法で見ます) |
| 流暢さ | 間の長さと数、言い直し、話す速さ | 言葉が出ずに止まった時間(語彙で見ます)、音の分かりやすさ(発音で見ます) |
| 文法 | 文の組み立て、崩れで誤解しないか | 言葉の選び方(語彙で見ます)。自然な省略では下げません |
| 語彙 | 言葉の広さ、合う言葉を選べるか、言い換えられるか | 文の組み立て(文法で見ます) |
| 発音 | 別の言葉に聞こえないか、聞く側の負担、区切りや抑揚 | 間や速さ(流暢さで見ます)、なまりの強さそのもの |
点はどう決まるか
点を決めるのは、日本人の聞き手(阿吽 代表の難波)です。AI は文字起こしと下書きを用意しますが、届く点と場面の印は決めません。
ふだんの会話に近づけるため、録音は止めずに1回聞き、聞き直しは2回までにしています。聞き手は力ごとに、段の説明と例を使い、答えの大半がいちばん近い段を選びます。一度の言い間違いや、一か所の詰まりだけでは下げません。
点になるのは、2つ以上の課題で見せた、いちばん高い段です。くり返し出せる力を見るためです。AI に聞き返されてから答えた分は、伝わる内容とまとまりを1段低く数えます。
場面の○△×はどう決まるか
13の場面ごとに、困らずに話すのに要る力と段を決めています。たとえば電話の予約では、顔が見えないぶん、発音を高めに見ます。
| ○ 困らずに話せる | その場面に要る力が、全部その段以上 |
|---|---|
| △ あと少し | 要る力のうち1つだけが、1段足りない(その力が 2 以上の時) |
| × まだ | それ以外 |
| 判定できない | 要る力が、今回の答えからは十分に見えなかった |
上の例では、接客や面接に要る文法 3 に対して 2 なので、ほかの力が足りていても△になります。13の場面の一覧は、阿吽(AUN)とはに載せています。
次に直す所は、どう選ぶか
次に直す所は、△と×の場面で足りていないことがいちばん多い力です。○に近い△を、×より重く数えます。そのため、点がいちばん低い力が選ばれるとは限りません。結果には、いまの話し方と、1段上の話し方を並べます。
この点で分からないこと
点と場面の印は目安で、公的な証明ではありません。相手に聞き返したり確認したりするやりとりと、敬語は測っていません。
点は、話す内容やその日の調子で動くことがあります。聞き手はいまは1人で、聞き手による差や、受け直した時の点の動きを調べた結果は、まだ公表していません。場面ごとの基準は、受けた人の結果を見ながら見直します。
0 から 5 は、どんな話し方か
0 は、無言、母語だけ、聞き取れないなど、判断できる話がほとんどない時に付きます。1 から 5 は次のとおりで、上の段には、下の段でできることも含まれます。
伝わる内容
聞かれたことに答えて、言いたいことがどこまで具体的に、正しく伝わったか。
| 1 | 単語から、話題がなんとなく分かる。中身は聞き手がかなり補う。 |
|---|---|
| 2 | 言いたいことの中心(何を・どこで など)は分かるが、詳しいことは伝わらない。 |
| 3 | 中心に加えて、理由や気持ち、いくつかの詳しいことが伝わる。ところどころ聞き手が補う。 |
| 4 | 具体例や詳しいことまで、誤解なく伝わる。補う必要はほとんどない。 |
| 5 | 細かいニュアンスや、条件・ただし書きまで正確に伝わる。 |
まとまり
話の順番とつながりを、迷わずに追えるか。
| 1 | 単語や短い言葉がばらばら。つながりが追えない。 |
|---|---|
| 2 | 「そして」「でも」などで、短い文を並べられる。 |
| 3 | 出来事などを順番に、筋が追える形で話せる。 |
| 4 | 理由・例・結論がはっきりつながり、聞き手が頭の中で並べ直さなくてよい。 |
| 5 | 長い話でも組み立てがはっきりし、話の切り替えや要点のまとめも自然。 |
流暢さ
止まらずに話し続けられるか。
| 1 | 一言ずつ。長く止まり、話がとぎれる。 |
|---|---|
| 2 | 短い答えなら言える。止まりや言い直しは多いが、待てば分かる。 |
| 3 | 間や言い直しはあるが、話は途切れずに続く。 |
| 4 | ほぼ会話のテンポ。迷っても、長く止まることは少ない。 |
| 5 | 苦労なく、自然にすらすら。難しい話題でも流れが止まらない。 |
文法
文を正しく組み立てられるか。どこまで複雑な文が言えるか。
| 1 | ほとんど単語や決まった言い方を並べるだけ。 |
|---|---|
| 2 | 短い文で言える。崩れは多いが、言いたいことは分かる。 |
| 3 | よく使う形で文をつなげて言える(〜て・〜から・〜とき)。崩れはときどきで、誤解にはならない。 |
| 4 | 理由・条件・比べるなど、少し複雑な文も使える。誤解につながる崩れはほとんどない。 |
| 5 | 複雑な文も正確に使い分ける。崩れはまれで、すぐ自分で直す。 |
語彙
言いたいことに合う言葉が出るか。
| 1 | 決まった言葉しか出ず、言葉が出ずに止まる。 |
|---|---|
| 2 | 身近なことを、よく使う簡単な言葉で言える。言葉が足りずに止まることがある。 |
| 3 | 身近な話題なら、言いたい言葉がだいたい出る。出ない時も言い換えて続けられる。 |
| 4 | 意見や説明に合う言葉が出て、くり返しが少ない。選び違いで誤解しそうになることはほとんどない。 |
| 5 | 話題が広がっても言葉に困らない。言い回しを選び、細かい違いも言い分ける。 |
発音
音が、聞き返さずに分かるか。
| 1 | 別の言葉に聞こえる所が多く、聞く側がかなり補う。 |
|---|---|
| 2 | 聞き返したい所がときどきある。注意して聞けば分かる。 |
| 3 | だいたい楽に分かる。聞き返したい所はまれ。 |
| 4 | 聞く側の負担はほとんどない。区切りや抑揚も分かりやすい。 |
| 5 | 負担がない。抑揚で気持ちや強調も伝わる。 |
阿吽の点は、JLPT の N1〜N5 には対応していません。段の説明は、ヨーロッパの言語の枠組み CEFR にある話す力の説明を参考にしましたが、阿吽の点が CEFR のレベルにあたると示すものではありません。
よくある質問
点は、JLPT の N1〜N5 と対応していますか?
対応していません。JLPT は読む力と聞く力の試験で、阿吽は話す力を見ます。
AI が点を付けるのですか?
付けません。AI は文字起こしと下書きを用意し、届く点と場面の印は、日本人の聞き手が決めます。
点は、受け直すと変わりますか?
話す内容やその日の調子で、動くことがあります。どれくらい動くかを調べた結果は、まだ公表していません。